应届生荣誉(应届生去面试最有含金量的证书是什么)

admin 经验 2024-01-30 502 0 [db:tag]

哪些证书才能成为毕业大学生的最好“推荐信”呢?

第一名:毕业证、学位证

虽说企业更看重能力,而不是学历,但名牌大学、名校热门专业,就是一块极具分量的敲门砖,如果还拥有第二学位,那只会让你在求职过程时如虎添翼。

第二名:英语证书

大学英语四、六级证书(CET-4,CET-6),极其重要。

专业八级:只有英语专业才有资格考,但很多职位要求,如翻译或者外籍主管的助理;大学英语四、六级口语证书:证书不重要,能力重要,面试的表达更重要;英语中高级口译:含金量很高。

四六级证书最重要,一定要有!其他有比无好;至于口语,关键看面试时的表现。

第三名:计算机等级证书

现在不懂计算机,可以算是半个文盲了!重要性不言而喻。计算机专业同学更不用说,必须追求高等级通过。

Office操作是基本必备技能,不需要证书的,是必须要会的。

计算机二级证书:有些大城市申请户口时用,必要条件,如上海市。

此外还有三级、四级、ACCP、MCSA和CCNA等,以及名目繁多的专项技能计算机证书,则与未来具体的工作选择相关,不是每个企业都会看重。

第四名:学校荣誉证书

大致这些:奖学金证书、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部……

奖学金证书非常重要,给HR(人力资源主管)的第一印象就会很好。奖学金证书被很多企业作为筛选简历的必备条件,甚至没有奖学金证书,就没有面试机会。

学生干部经历非常重要,如果再有一个“优秀学生干部”的证书,就更能起到证明作用了。

三好学生、优秀毕业生等,在申请户口时候可以加分(上海),非常重要。

党员,算不上证书,但是入党了的话,在申请公务员、到中学当教师的时候,有很大作用。

第五名:第二外语证书

人无我有,大大增加了我们进入外贸比重很大的企业的机会。

据2011年数据,世界500强中87家日本企业,36家法国企业,35家德国企业,13家韩国企业。当今中国与阿拉伯国家的石油合作、与南美国家的经济贸易,越来越频繁。葡萄牙语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语等这些小语种前景很被看好。

第六名:财务会计类证书

注册金融分析师(CFA):需要相关方面3年以上工作经验,考证难度很高,费用也高,当然含金量也高。

特许公认会计师(ACCA):ACCA被称为“会计师界的金饭碗”。

第七名:专业资格证书

这个跟自己的专业与未来想从事的行业就关系很大,同学们可以根据自己实际情况来对待。

律师资格证书:想当律师的学生。

CAD工程师认证证书:机械、室内装饰、建筑行业。

导游资格证书:国家有规定,导游人员持证上岗。

报关员证书:有证书才有资格。

人力资源从业资格证书,国家司法考试证书等。

驾驶证不是当司机才需要,似乎成了工作与生活中必备的证了。

第八名:兼职实习证明

拥有兼职实习证明,就是“有工作经验”的毕业生了,就会在很多没有工作经验的大学生当中脱颖而出。再者,很多公司会直接留下他们的实习生,而且留下的比例很高,甚至超过50%。毕竟你和公司之间已经相互了解了。

第九名:发表论文、专利证书

对于研究生来说,做过相关项目,撰写过有质量的相关论文,而且被EI/SCI收录,这些发表论文的证明,在找与专业相关的工作时候,会有想当大的帮助。

另外,本科生或研究生在申请出国的时候,如果发表过高质量的论文,就更容易获得国外教授的青睐。

专利证书,不仅说明你是个有创新思维、有智慧的大学生,而且在申请户口中会起加分作用。当然企业对专利证书也想当看重。

第十名:大型竞赛获奖证书

竞赛证书说明你在该领域、该专业有过人的能力。

有用。

以浙江省为例,毕业班中被推荐为省级优秀毕业生的学生均为“三位一体”学生,在浙工大,大一期末,“三位一体”学生已比统招录取学生略胜一筹。也就是说,省级优秀毕业生都是纳入“三位一体”,在招生中有优势。

在浙江省高考中,根据三位一体综合评价招生规定,不论应届生、往届生,只要符合浙江省当年高考报考条件以及试点高校自主确定公布的条件和规则的高中毕业生,均可报名参加。三位一体综合评价招生的报名和高校测试是开放的,由学生自主报名,可以兼报多所高校。

优秀毕业生相关工作要求:

1、优秀毕业生的评选采取自下而上、民主推荐、公开评选的办法进行,由学院评选报学校审定。评选结果要进行公示。

2、认真总结,深入探讨育人规律。优秀毕业生的评选在一定意义上也是以大学四年为周期总结育人成果的一次机会,各学院在评选工作中要认真总结育人工作好的经验和做法,展开研究讨论,为我校“生涯导航”教育计划的深化实施提供实证参考。

3、深入挖掘精英典型,切实引领感召作用。在报送的省级优秀毕业生中,各班须优中选优,推荐一名极具代表性的优秀学生,其四年的进步历程或其现有的思想境界或进取状态对毕业生或低年级学生有很强的感召意义。

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